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- 2023-12-10 发布于江西
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;;;作用;分布;现象;分布;;;;;;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;教材梳理夯实基础;;【实验现象】
5.改变感应电流大小的措施:换用磁性强的磁体、切割磁感线时保持垂直且尽量快速、改用导线制成矩形的多匝线圈代替单根导线。
【实验结论】
6.得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生,感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关。
【交流与反思】
7.能量转换:机械能转化为电能
8.电磁感应现象的实际应用:发电机、动圈式话筒。;;(3)如果想进一步探究“感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关”,则应闭合开关,保持其他条件不变,只改变,观察???
得出结论。?;;2021/11/7
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