城市民工子女初中英语学困生英语学习动机的实证研究与激发策略的开题报告.docxVIP

城市民工子女初中英语学困生英语学习动机的实证研究与激发策略的开题报告

1.研究背景与意义

随着城市化进程的快速发展，越来越多的农民工家庭的子女移居到城市，城市的教育问题也成为了一个备受关注的问题。尤其是城市民工子女的学习困境更加难以解决，其中英语学习成绩较差的情况尤为突出。

英语作为现代世界的通用语言，已经成为了城市生活必备的能力之一。对于城市民工子女来说，英语学习则更加重要。然而，由于很多民工家庭的经济状况较差，导致他们无法为孩子提供更好的学习条件和资源，加之他们的文化背景与城市文化的不同，因此英语学习困难较大。

因此，对于城市民工子女英语学习动机的实证研究以及激发策略的探究，对于城市民工子女的英语学习有着非常重要的意义。

2.研究目标

本次研究主要目标有以下两点：

（1）了解城市民工子女初中英语学习困难的实际情况，分析影响其英语学习动机的因素。

（2）探究激发城市民工子女英语学习动机的策略，提出具体可行的解决方案。

3.研究方法

本次研究将采用问卷调查和实际教学实验相结合的方法进行研究。

第一部分：问卷调查

在进行实验之前，我们将采取问卷调查的方式，对城市民工子女的英语学习动机、影响其学习的因素、他们在学习中遇到的困难以及他们对于激发学习兴趣的方法等进行探究，从而为实验提供详细的数据基础。

第二部分：实际教学实验

通过实际教学实验，我们将通过对比实验组与对照组的学习成绩、学习习