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Unit9Whatdoeshelooklike?
SectionA(la_lc)
.Learningaims
(l)Masterthenewwordsandphrases:curly.straight.ofmediumheight.thin.heavy.
(2)Masterthestructure:Whatdoyou/doeshe/shelooklike?lm/Shes?Hestall/ofmediumheight/short.Km/ShesPHe/sheavy/ofmediumbuild/thin.lhave/She/Hehaslong/shortstraight/curlyblack.brownhair.
.Teaching important
points:curly.straight.ofmedium.height.thin.heavy.
.Teachingdifficultpointsd/mofmediumheight.Kmofmediumbuild.Ihavelong/shortstraight/curlyblack/brownhair.
.Teachingtools:objects.flashcardsmulti-media
Teachingprocedure
Stepl.Presentation
Pointtoonestudent,asking:Whatdoyoulooklike?Present:Imtall/ofmediumheight/short.Imheavy/ofmediumbuild/thin.lhavelong/shortstraight/curlyblack/brownhair.
Atthesametime.writethenewwordsandphraseson
theblackboard.Thenteachthem.
Askstudentstoreadthenewwordsandphrasestogether/onebyone.
Step2.Practice
.Practiceinpairs.Whatdoyoulooklike?Imtall/ofmediumheight/short.Kmheavy/ofmediumbuild/thin.lhavelong/shortstraight/curlyblack/brownhair.
.Actitinclass.
.Practiceingroups:Whatdodoeshe/shelooklike?Shes?Hestall/ofmediumheight/short.ShesPHesheavy/ofmediumbuild/thin.She/Hehaslong/shortstraight/curlyblack.brownhair.
.Actitinclass
.Askstudentstomatchthewordswiththepeopleinthepictureinla.
.Checktheanswersbystudents.
etstudentsreadthephrases.together/onebyone.
Step3.Listening
Beforelistening,askstudentstolookthroughthepicturesinlatopredicttheanswers.
Playthetapeonce.Studentslistenandfillintheblanksinla
Checktheanswersbystudents
Readafterthetapewithoutbooks.
LookatthelisteningmaterialsonPage93,letstudentsreadtogetheratfirst,thenreadinhalves.
Step4.Exercises
Dosomeexercises.
Checktheanswersbystudents.
Step5.Summary
Letstudentssumupatfirst
themtopaymoreattentionto:beofmediumheight
Step6.Homework
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