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年度下学期教务处工作总结
抓实教学常规强化质量意识
本学期我校以保持“**区先进教诲处”工作为起点,以争创
“**区教育教学常规管理示范校”为契机,继续进一步理清教育教
学常规管理思路,在常规工作的方案制定、过程督查、质量评价上
形成符合新课改要求的比较系统的规章与;我们充分调动年级组、
教研组、备课组的工作积极性,扎扎实实地作好各项常规工作。两
个毕业年级中高考成绩再创新高,取得转折性突破,详细汇报如
下:
教学常规工作是提高学校教学质量的根本抓手,教务处注重从
“备教改导考析”六个环节上进展改进和创新,更加主动地突出
“厚重根底、严谨执教”的教学特色,不断探索适应新课程改革的
教学管理体系,从源头上抓牢提高教学质量的关键环节。本学期教
育局教育教学常规检查我校的教学常规管理工作赢得了上级领导的
一致好评,被认为是教学常规管理在完中是做得最好的。常规管理
主要是坚持以往的制度和做法的根底上,更加注重检查落实。
1、制定相关的管理制度,进一步标准和理顺管理思路。本学期
教诲处针对管理中存在的问题,先后出台了部分制度和。如《**中
学关于考试和作业批改的标准与要求》、《**中学集体备课要
求》、《**中学教学事故处理暂行规定》等文件和规定。在制定教
学常规管理制度的根底上加大检查的力度,对教学常规采取周、月
抽查的制度,每周一上午教务处突击检查一个年级的教学常规,并
就检查结果及时通报。为确保部分非高考学科课堂教学平安,教务
处及时出台了《关于重申部分学科课堂教学的相关规定》,对体育
课的课堂程序作出明确的要求,对微机课教学内容作了详细的安
排,并把四月定为“课堂教学平安管理月”,通过检查前一阶段我
校没有发生一起课堂平安事故。
2、推门听课抓实课堂教学。本学期在加大课堂一日常规的巡查
的根底上,强化学校中层以上干部进课堂。我校已请来虞京蕾等一
批特级教师到校作专场。本学期学校以区教育局“每一节课都是合
格课、优质课”的活动为载体,校级干部、中层干部和骨干教师组
成六个听课小组推门听课,听课人次已达60人次。采取听课――
检查教案――学生问卷调查――课后反响的程序,通过评议组的评
定和学生的问卷合格课为100%。
3、逐步构建教师评价体系。以“家长开放日”为窗口,引导
家长参与课堂教学评价。本学期家长开放日,教务处推出了四个年
级的六位教师的优质课,四个年级的80位家长对六位教师的课给予
了很高的评价,对学校的教育教学工作给予了很高的赞誉。本学期
教务处对全校四个非毕业年级的教师课堂教学进展学生的问卷调
查,通过学生评教不断丰富对教师的评价。
抓紧青年教师的培养。今年4月组织2007年学校青年教师
专业知识考试,并评选出一、二、三等奖。以区教育局教师五项技
能比赛为契机,认真组织校内的选拔赛,19名青年教师参加五轮
的角逐,推选蔡丹、孙伟同志参加区教育局五项技能比赛。请来虞
京蕾等一批特级教师到校作专场报告。本学期我校有6位教师被评
为**区第六届学科带头人,3位教师被评为**区第六届优秀青年教
师,分别有2位教师被推选参评市学科带头人和优秀青年教师。0
7届初高三很多青年教师中高考成绩显著,说明我校青年教师的培
养已初见成效。以此为契机学校准备启动第二届中青年骨干教师研
修班。
07届初三从学校整体工作出发,强化留优工作,中考成绩喜
人。初步预计上11中指令线3人,调节线十几人。初中辍学率为
0.7,一次性合格率93.9
省级示范上线率25,普高上线率56.1。
07届高三工作以“促上线,保不掉”为工作方针,抓实过程
管理,强化细节落实,高考成绩取得转折性的突破。三批上线人数
位居**区第三位,各批次上线人数全面超过部分省级示范高中,一
批上线数26人,保优率130%;二批上线数110人,保优率
144%;三批上线数278人,保优率104%。
在省市区教科院的组织指导下,我校立项、申报的省级重点课
题《中学教师开展共同体理论与实践研究》已顺利开题。化学教研
组承担的中国教育学会“十一五”重点规划课题子课题《高中化
学”情景-探究-反思-创新”教学模式的实证研究》,以进入中期实
证研究阶段。语文教研组承担的国家级课题《语感教学与研究》已
申报立项。
1、认真组织好各种类型的考试。本学期教务处除认真组织好
高中考和高自考等国家级的考试外,还认真组织好全校的期中、期
末考试和各年级的月考。三次国家级考试确保三零目标
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