人教版化学九年级上册 全册教案.docxVIP

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

教学目标

1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2.初步了解化学的发展史和物质的微观构成。

3.通过结合生产、生活实际,感受化学与人类进步和社会发展的密切关系,认识到学习化学的价值。

教学重点

1.化学的研究内容。

2.体验化学是有趣的、有用的以及化学的发展史。

教学难点

1.引导学生学习化学的方法。

2.激发学生对化学的学习兴趣。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

[创设情境导入新课]

导入一:请同学们欣赏小魔术:烧不坏的手帕。

将2体积95%酒精和1体积水混合,把一块纯棉手帕浸入其中,浸透后取出,用坩埚钳夹持,在酒精灯火焰上点燃,火焰熄灭后,手帕完好无损。你想知道这些化学魔术的原理吗?要想知道反应原理,就必须学好化学。

导入二:亲爱的同学们,每个人都想放飞自己的梦想,为了梦想,我们都在不懈地努力着,现在让我们再一次去分享一下我们国人实现“飞天梦”时的那一份喜悦吧!欣赏神舟飞天的壮举,看过这段录像,你有什么感受?或你想到了什么?

过渡:展示绚丽多彩的世界,蓝天白云、高山流水、奔驰的汽车、纳米材料、高楼入云、三峡工程、神舟飞天、可燃冰的发现与开采……由此可见,学习化学确实是有趣的,化学不仅能给我们带来无穷的乐趣,而且还是一门很有用的学科。

讨论思考,谈感想,提问题

手帕为什么没有燃烧

欣赏、感