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如何培养创新思维能力;引 言;— 体味一下什么是创新思维

——如何修桥？;1 这道题目说明了什么？;2 什么是创新能力和创新意识？;人类劳动分为两种：创造性劳动和重复性劳动。创造性劳动是先进生产力的代表，重复性劳动是创造性劳动的再现。知识经济时代，重复性劳动将越来越被机器所取代（如洗衣机、微波炉等），雇员将更多地从事创造性劳动，创新思维是未来劳动者的最基本素养。

当我们即将结束十几年的学业生涯，将要步入社会的时候，我们需要反思一下，我们是否具有足够的创新创造能力来迎接这个日新月异的时代。;4 创新能力包括哪些方面;二 本课程的三个部分内容;(一)认识创新创造能力的巨大作用;1 创新创造能力对社会的影响;原始社会、到奴隶社会、封建社会，再到资本主义社会、社会主义社会，每一种社会制度的出现、发展和繁荣就是人类社会的一次伟大创造，而一种社会制度被另一种社会制度所取代，更是一次社会制度的创新。

所以，人类和社会组织的发展就是在社会的创新中生生不息，世代交替。;3 创新创造能力对企业组织的影响;——影响全球经济的世界500强企业中，在企业文化方面都有一个高度相同的核心价值观——鼓励创新。

例如：

微软公司：靠产品创新保持行业领先地位；3M公司：创新是公司企业文化的全部；

联想集团：人类失去联想，世界将会怎样(legend)

——只要你想(Lenovo);3.2 小故事：;4 创新能力对个人事业成长的影响

知识经济时代，人们在职场的竞争不再以体力为主，而主要依靠智慧的竞争。创新能力正是最重要的一种智慧。;——谁能带回更多的钱？

（众人竞争智者胜）;(二) 如何锻炼创新思维品质？;1 锻炼批判性思维品质;1.1 正是有了怀疑，才产生了下面这些发明？;2 锻炼发散性的思维品质;2.1 微软的智力题

——据说用来测试应聘微软公司高级人才的求职者;2.2 答案的关键

——你考虑到灯泡的发热特性了吗？;2.3 这道题目说明了什么;3 锻炼广阔性的思维品质;3.1 一个小练习;4 锻炼逆向性的思维品质;4.1 一个真实的例子;4.2 再看一个小例子——图中画的是什么人？;5 锻炼变通性的思维品质;5.1 举例???;5.2 再来一道题，测测你能否摆

脱思维惯性和凝固的思维方式？;

A;6 锻炼敏捷性的思维品质;6.1 举例：;7 锻炼整合性的思维品质;7.1 整合资源创新的例子;8 锻炼深刻性的思维品质;8.1 举例：;(三) 怎样培养不断创新的思维习惯？;1 积极克服思维的惰性;2 把创新融入日常生活;3 对事物和问题充满好奇心;4 胆量要大，要具有敢于创新的勇气;5 加强交流，发挥团队的集体创新作用;三 最后要说的几句话;谢谢大家！;910、、要阅学读生一做切的好事书，如教同职和员过躬去亲最共杰做出；的要人学谈生话学。的15知:5识9:，14教15职:5员9:躬14亲15共:5学99；/1要3/学20生21守3:的59规:1则4P，M教职员躬亲共守。21.9.1321.9.13Monday,September13,2021

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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午3时59分14秒下午3时59分15:59:1421.9.13