用发展的眼光看问题.pptVIP

二、用开展的观点看问题;荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭方案失败。;世界上没有僵死的、一成不变的事物，整个世界就是一个永恒变化开展的世界。;同学的心声：

作业太多了，做都做不完。

这次考试又考了不及格，回去准得挨批。

好累啊，好想睡觉。

努力了好久，可成绩还是没有起色。

……;

;第二，新事物具有旧事物无可比较的优越性〔克服了、汲取了、增添了);第三，新事物符合历史开展必然趋势，反映了社会进步的根本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广阔人民群众的支持和拥护。35;2、事物开展的道路是曲折的;事物开展的前途是光明的;一切真理都会经历下面三个阶段才会被人接受：

第一阶段，觉得可笑而不加理会；

第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；

第三阶段，未加思索而欣然接受。

－－叔本华;事物开展的前进性：

科学有险阻，苦战能过关

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

人生没有过不去的坎；星星之火，可以燎原

②事物开展的曲折性：

贝多芬：“我要扼住命运的咽喉〞；

雪莱：“冬天已经来临，春天还会远吗？〞

苦难是人生的一笔财富；

吃亏是福；困难像弹簧，你弱它就强；

吃得苦中苦，方为人上人

苦尽甜来终有蜜；苦尽甘来；

梅花香自苦寒来

不经历风雨，怎么见彩虹;《百喻经》：笨人吃饼

从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，他觉得没有饱，又一连吃了五个，还是没有饱，于是，便吃第七个饼子，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常懊悔，说“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼子就会饱，我先吃这半个就好了〞;质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种质态的飞跃，是显著的、根本性质的变化。;量变和质变的区别;以下变法属于质变的是():

A.水结成冰

B.冷水变成热水

C.食物发霉

D.鸡蛋变成小鸡;水蒸气;合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

??老子;请看漫画：“一切正常??，这幅漫画给我们什么启示？;中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁〞的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次那么是在她已经领先两局的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。;星星之火，可以燎原。

千里之行，始于足下。

千里之堤，溃于蚁穴

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍

勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

只要功夫深，铁杵磨成针；

绳锯木断，水滴石穿；

锲而不舍，金石可镂

冰冻三尺，非一日之寒；

防微杜渐；

欲速那么不达;在佛教《百句譬喻经》中有“愚人吃盐〞的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。;事物的开展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。;;同学们，目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着高考的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门。

努力吧！;开展是事物的前进和上升。

质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面

事物的开展最终是通过质变实现的，没有质变就没有开展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做开展。;判断并说明理由：

任何量变都会引起质变

事物的质变就是事物的开展;辩证法的开展观;1、“不经历风雨，怎能见彩虹。〞其中包含的辩证法道理是

A．意识对事物开展有促进作用

B．新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程

C．事物的开展是前进性与曲折性的统一

D．充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功;B;B;“七十二溪成一瀑,合流飞落玉渊长〞边诗句主要说明〔〕6

A.量变是指事物数量和程度上的不显著的变化

B.任何事物都是量变和质变的统一

C.事物的变化开展是个实实在在的过程

D.量变总能引起质变,只要有量变就一定有质变

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春〞这句诗包含如下哲理〔〕

A.新事物代替旧事物是客观世界开展的普遍规律

B.事物开展是一个从量变到质变的过程

C.事物的开展是前进性与曲折性的统一

D.内因是事物变化的根据,外因是变化的条件;美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中