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洛阳理工学院机械工程学科建设和开展规划
(2023年-2023年)
洛阳理工学院机械工程学科,是一个历史悠久的特色学科,几十年来为建材行业培养了大批的人才,其学科建设成果为建材行业的技术进步做出了奉献。为了实现理工学院建设特色鲜明的优质教学型本科学校的目标,根据创立机械工程学科的特色,结合行业技术开展及为地方经济效劳的思路,明确学科建设目标,制订机械工程学科的五年开展规划。
一、机械工程学科学科开展现状
目前,机械制造及其自动化学科开设有4个本科专业:机械制造及其自动化、车辆工程专业、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程;以及五个专科专业:机电设备管理与维修、机械制造及自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、工业设计。各专业在校生人数如下表所示:
专业名称
年级
2006
2007
2023
2023
合计
机械设计及其自动化〔本科〕
班级个数
2
4
6
6
18
学生人数
80
120
250
250
700
过程装备与控制工程〔本科〕
班级个数
2
2
学生人数
80
80
材料成型与控制工程〔本科〕
班级个数
2
2
2
2
8
学生人数
80
80
80
80
320
机械设备管理与维修〔专科〕
班级个数
2
2
2
2
2
学生人数
120
120
120
120
480
机械制造及其自动化〔专科〕
班级个数
2
2
2
2
8
学生人数
120
120
120
120
480
数控技术〔专科〕
班级个数
4
2
2
2
10
学生人数
120
80
80
80
360
汽车检测与维修技术〔专科〕
班级个数
2
2
2
2
8
学生人数
80
80
80
80
320
工业设计〔专科〕
班级个数
2
2
2
2
8
学生人数
60
60
60
60
240
设有机械制图教研室、机械设计教研室、机械制造教研室、建材机械教研室、汽车教研室、工业设计教研室、数控技术中心、实验教学中心。专任教师66人,其中高级职称教师占67%,硕士以上学历教师占84%。师资队伍情况如下表:
专业
机械设计制造及其自动化
车辆工程
工业设计
建材机械
实验室
合计
总计
人数
45
8
6
7
10
66
比例
53
12
9
11
15
100
职称
结构
正高
人数
6
1
0
3
0
10
比例
9
1
5
15
副高
人数
20
4
4
6
34
比例
30
6
6
9
51
中级
人数
9
3
6
0
4
22
比例
14
4
9
6
33
学历
结构
博士
人数
4
1
1
6
比例
6
1
1
8
硕士
人数
36
6
1
6
1
50
比例
54
9
1
9
1
74
年龄
结构
35以下
人数
22
2
4
2
30
比例
33
3
6
3
55
35~45
人数
5
4
2
4
5
20
比例
7
6
3
6
8
30
45~55
人数
8
1
5
14
比例
12
1
8
21
55以上
人数
2
2
比例
3
3
学科现在有2个实验中心,其中建材机械根底实验教学中心是省级实验教学示范中心,2个校内基地实习,5个校级研究机构,建材机械装备实验室是洛阳市重点实验室。现有实验室和实习基地的类型、占地面积、实验仪器台数及价值见下表:
实验室名称
分类
面积
台数
金额
机械根底实验中心
机械原理
根底
220
200
30
机械零件
根底
150
150
21.8
电测技术
根底
200
80
81.2
机械故障诊断
根底
100
10
52.5
金属热处理
根底
300
210
41.6
公差与检测
根底
300
120
36.9
专业实验室及实习基地
机械制造
专业
120
30
40
建材机械装备
专业
240
20
50
汽车实验室
专业
800
85
160
工业设计
专业
120
20
6
数控技术中心
专业
600
65
2350
机械制作
专业
160
24
3
CAD/CAM实验室
专业
200
100
60
合计
=SUM(ABOVE)3510
=SUM(ABOVE)1114
=SUM(ABOVE)2933
现有实验室面积3510平方米,实验设备1114台套,总值2933万元。
二、学科研究方向
1.建材机械装备
〔1〕建材装备的数字化设计与制造技术
以现代先进设计方法为手段,综合应用数字化技术和信息技术,现代设计理论与创新设计方法,优化设计与有限元分析、反求工程、虚拟设计与工程分析、可靠性评价等技术,基于三维CAD平台,解决复杂产品数字建模、功能设计、结构设计、功能仿真与分析和综合优化等关键技术,建立产品正向设计集成环境,支持产品功能设计的整体优化、设计知识的有机融合与统一。
〔2〕开发节能降耗的建材装备
着重研究各种高效冷却机、滑履轴承球磨机、高效辊磨、高效辊压机、大型高效破碎机、烘干设
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