ACT写作班教案(初中生)——书信.doc

ACT写作班教案——书信篇

◆五个步骤写好中考英语作文

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

1.时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

2.说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

3.根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

4.如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…——过去时

next，in…——将来时等

5.人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish.

其中we和our就是人称的统一。

6.格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点

1.切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

2.可适当增加合理内容。

3.特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅

1.切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

2.首先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。

3.同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

◆常用连接词：

1.表文章结构顺序：Firstofall，Firstly/First，Secondly/Second…

Andthen，Finally，Intheend，Atlast

2.表并列补充关系的：Whatismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表转折对比关系的：However，Onthecontrary，but

Although+clause（从句），Inspiteof+n/doing

Ontheonehand…

Ontheotherhand…

Some…，whileothers…

4.表因果关系的：Because，As

So，Thus，Therefore，Asaresult

5.表换一种方式表达：Inotherwords

6.表进行举例说明：Forexample，句子；Forinstance，句子；suchas+n/doing

7.表陈述事实：Infact

8.表达自己观点：AsfarasIknow，Inmyopinion

9.表总结：Inshort，Inaword，Inconclusion，Insummary

文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.

状语从句举例：Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment,ourhometownwillbecomecleanandbeautiful.

动名词做主语举例：Readingbooksinthesunisbadforoureyes.

It’sbadforoureyestoreadbooksinthesun.

◆常用状语从句句型：

1）时间when，not…until，assoonas

2）目的sothat+clause；todo（为了）

3）结果so…that+clause，too…todo（太……以至于……）

4）条件if，unless（除非），aslongas（只要）

5）让步though，although，eventhough，evenif

nomatterwhat/when/where/who/which/how

6）比较as…as…，notso…as…，than

五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。

检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。

◆下面列举一些在检查中可发现的错误：

1.Welivemoreandmorecomfortable.

改正：comfortably（副词修饰动词）

2.ｗecangetmanyinformationsbyreadingnewspapers.

改