苏教版小学数学二年级上册2、认识厘米-市赛一等奖.pdfVIP

《认识厘米》教学设计（翻转课堂）

平安三小祁海霞

内容：苏教版义务教育课程标准数学实验教课书第三册48-49页的内容。

教学目标：

1.知识与技能：结合具体的生活情境的微课视频使学生认识长度单位

厘米，初步建立1厘米长度的空间观念。学会用尺测量较短物体的长度，

学会初步的估测方法。

2.过程与方法：通过观看微视频、观察、测量活动，使学生体会

统一长度单位的必要性。通过比一比、量一量、画一画等操作活动，培养

学生的动手操作能力和自主学习的能力。

3.情感态度与价值观：通过多种活动激发学生学习数学的兴趣，

体验数学的有用性，培养学生热爱数学的情感。

教学重点：建立1厘米长度的空间观念，使学生学会用尺测量较

短物体的长度。

教学难点：在建立1厘米长度观念的基础上，估测出较小物体的

长度。教学准备：《认识厘米》、《阿福的新衣》、《用厘米测量》知识

点的微课、展示台、学生尺、白板直尺。