初中科学：1-7水资源的利用、开发和保护（1）.docVIP

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课题：1.7水资源的利用、开发和保护（1）

课型新授课时1课时班级时间

【学习目标】1.通过读图了解世界和我国水资源的分布，关注世界和我国淡水资源的严重危机，增强节约用水的意识。

2.了解合理开发和利用水资源的措施。

3．初步学会利用所提供的信息分析一些自然现象或人文现象产生的原因。

【学习重点】树立保护水资源人人有责的思想

【学习难点】树立保护水资源人人有责的思想

【预习导学】一、自学课文及《学案》上的知识要点

二、完成《学案》【练习】

【课堂学习】一、水资源

水是人类生存必不可少的物质之一。

说一说：说出水与人类生活、生产的有什么密切联系？

（饮用、灌溉、洗涤、工业用水等）

阅读：可供人类利用的淡水究竟有多少

我们说过地球是一个蔚蓝色的水球。从理论上看水资源是取之不尽，用之不竭的，但事实上呢？

不是这样的。地球上的水绝大部分是海水，海水中溶解了大量人类不能直接食用的盐类物质。而我们生活、生产却需要淡水。人们利用较多的是河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。又由于地球上不同地区水循环的不均衡性和人口分布的不均衡性使得许多珍贵的河水、淡水湖泊和浅层地下水难以利用。从循环的角度看，每年可供人类有效利用的淡水只有约9000立方千米。而工业化以来所带来的严重水体污