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电大2018文学概论形考作业4精彩试题与问题详解.docx

电大2018文学概论形考作业4精彩试题与问题详解.docx

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实用标准

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文案大全

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正确获得0.20

正确

获得0.20分中的0.20分

编辑题目

题干

选择一项:

A.现实

B.理想

C.魅力

D.审美

反馈

闫秀平

开始时间 2018年10月31日星期三20:41

状态 完成

完成于 2018年10月31日星期三20:50

耗时 9分钟18秒

成绩 5.00/满分5.00(100%)

题目

题目

1

在文学文本中,语言的美是文本美的

在文学文本中,语言的美是文本美的

体现。

Youransweris

Youransweriscorrect.

正确答案是:现实评论

正确答案是:现实

评论

选择一项:A.形式

选择一项:

A.形式

B.情感

C.意义

D.思想

反馈

正确

获得0.20分中的0.20分

编辑题目

题干

题目2

题目

2

写评语或修改得分

文学文本中的语言与

文学文本中的语言与

是相互维系不可分割的。

Youransweris

Youransweriscorrect.

正确答案是:意义评论

正确答案是:意义

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

3

选择一项:A.文本B.语境

选择一项:

A.文本

B.语境

C.文学

D.情景

反馈

正确

获得0.20分中的0.20分

正确

获得0.20分中的0.20分

编辑题目

题干

“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其

“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其

他 中的语言产生关系。

Youransweris

Youransweriscorrect.

正确答案是:文本评论

正确答案是:文本

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

4

选择一项:A.意蕴B.形象

选择一项:

A.意蕴

B.形象

C.意义

D.情感

反馈

正确

获得0.20分中的0.20分

编辑题目

题干

编辑题目

题干

文学语言不是以信息的传达为重要目标,而是要显现自身

文学语言不是以信息的传达为重要目标,而是要显现自身

的 。

Youransweris

Youransweriscorrect.

正确答案是:形象评论

正确答案是:形象

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

5

选择一项:A.刘易斯

选择一项:

A.刘易斯

B.萨丕尔

C.巴赫金

D.海德格尔

反馈

正确

获得1.00分中的1.00分

编辑题目

题干

正如

正如

的美的资源。”

所言:“艺术家必须利用自己本土语言

Youransweris

Youransweris

correct.

correct.

正确答案是:萨丕尔评论

正确答案是:萨丕尔

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

6

选择一项或多项:A.书面语

选择一项或多项:

A.书面语

B.俗语

C.土语

D.方言

E.口语

反馈

正确

获得1.00分中的1.00分

编辑题目

题干

对于杂语文本而言,往往是各种语言形态,

对于杂语文本而言,往往是各种语言形态,

如 和文学语言等,经过作者的艺术加工后进入文学文本。

Thecorrectanswersare:口语,方言,书面语,土语评论

Thecorrectanswersare:口语,方言,书面语,土语

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

7

语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通

语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通

常与 相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

正确获得1.00

正确

获得1.00分中的1.00分

编辑题目

题干

选择一项或多项:

A. 阅读效果

B. 形式安排

C. 意义生成

选择一项或多项:

A.土语

B.口语

C.俗语

D.方言

反馈

Thecorrectanswersare:口语,土语

Thecorrectanswersare:口语,土语

评论

评论

写评语或修改得分题目

写评语或修改得分

题目

8

文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在

文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在

的独特之处。

方面

选择一项或多项:A.文学语境B.现实语境

选择一项或多项:

A.文学语境

B.现实语境

C.文本语境

D.文化语境

反馈

正确

获得1.00分中的1.00分

编辑题目

题干

D. 写作程序反馈

Thecorrect

Thecorrectanswersare: 形式安排, 意义生成, 阅读效果

评论

写评语或修改得分题目

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