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中考物理专项复习 力 二力平衡 力的合成

(分值：50分 建议时间：30分钟)

一、单选题（共28分，每小题2分）

（顺义区一模）如图所示弹簧测力计的示数为 （ ）

2.4N B.2.8N

C.3.0N D.5.0N

第1题图 第2题图

（吉林）如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验能够探究力的作用效果与力的 （ ）

大小有关

作用点有关

方向有关

大小、方向、作用点都有关

链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一种很大的拉力

作 用 ， 这 个 力 的 施 力 物 体 是

（ ）

运动员的手

链球的把手

链球的链子

地球

（丰台区一模）下列四个生活实例中，其中有一种实例的力的作用效果与其它三个不同，它是 （ ）A.

把橡皮泥捏成不同造型

B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.苹果受重力竖直下落

D.用力把铅球推出

（东城区一模）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

将车轮制成圆形

汽车轮胎上制有花纹

驾驶员开车时要系好安全带

“蓝海豚”高铁列车采用流线型车身设计

（扬州）某同窗从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同窗作用力F的方向是

（ ）

第6题图

（贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为 （ ）

第7题图

5N,0N B.0N,5N

C.5N,5N D.5N,10N

F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，下图中这两个力不是一对平衡力的是

（ ）

（丰台区二模）鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂。有关鸡蛋与桌面间的互相作用，

下列说法中对的的是 （ ）

桌面对鸡蛋的力不不大于鸡蛋对桌面的力

桌面对鸡蛋的力不大于鸡蛋对桌面的力

桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等

桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相似

同始终线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1=20N，F2=30N。它 们 的 合 力 可 能 是

（ ）

大小为50N，方向与F1相反

大小为50N，方向与F2相反

大小为10N，方向与F1相似

大小为10N，方向与F2相似

（重庆改编）中国的某些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释对的的是 （ ）

第11题图

包饺子时力的作用使饺子皮变化了形状

煮熟的汤圆浮起来重要是由于汤圆的重力变化了

粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力

放在盘子上的月饼对盘子的压力，不大于盘子对月饼的支持力

（绥化改编）下列有关力的说法对的的是 （ ）

用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，阐明力能够变化物体的形状

推门时离门轴越近，用力越大，阐明力的作用效果只与力的作用点有关

用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用

静止的手推车，受到推力才干运动，阐明物体的运动需要力的维持

（西城区一模）在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法对的的是

（ ）

第13题图

模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上

沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落

模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上

模型鸟的重心在它的尾部

（海淀区二模）如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，下列判断对的的是 （）

第14题图

物体A受到水平向右的滑动摩擦力

物体A受到的滑动摩擦力大小为2N

若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变

若用大小为6N的力拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大

二、多选题（共8分，每小题2分，每小题选项全选对的得2分，选对但不全

的得1分，有错选的不得分）

（通州区二模）如图甲所示，是一种能够调节高度的挂衣钩，其内部构造如图中乙所示，线弯曲的部分穿过小人。它是运用拉紧绳子时，增大绳子和小人之间的压力来增大摩擦力的，通过松绳子来调节挂衣钩的高度，下图中重要运用增大压力来增大摩擦这一原理的是 （）

第15题图

（东城区一模）如图甲所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图乙所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处在静止状

态。其中GA=GB=5N，F1=F2=15N。下列说法中对的的是