3《琵琶行（并序）》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册.docxVIP

3《琵琶行（并序）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

《琵琶行》教学设计

一、设计意图

（一）这是高中学生首次读到的文人创作的长篇叙事诗，也是白居易的代表作——体现了白居易的诗情、诗风。要把白居易此诗的特色学到位，要把白居易在此诗中的寄托理解到位。

（二）不仅要把握诗歌内容，更应注重审美体验。用《普通高中语文课程标准（2017年版）》的话来说，“注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，“了解人类丰富的社会生活和情感世界”。结合本诗来说，不要就音乐论音乐，套用一下“一切景语皆情语，要读出音乐深处的感情，读出旋律背后的情绪的起伏和命运的