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小学语文口语交际教学策略探究
一、引言
语文口语交际作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的语言表达能力及交际能力的培养具有重要意义。本文将探讨小学语文口语交际教学的策略,通过合理的教学安排、实施有效的教学方法和技巧,培养学生的语言表达能力和交际能力。
二、教学目标
1.培养学生良好的语言表达习惯。通过模仿、练习、对话等方式,让学生熟练掌握正确的语音、语调、语速等技巧,准确地表达自己的意思。
2.培养学生积极主动的交际意识。通过情境化教学、游戏化教学等方式,让学生在真实的交际环境中学习语言,激发学生的兴趣,培养他们主动参与交际的能力。
3.培养学生良好的合作和沟通能力。通过小组合作、角色扮演、
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从事康复医院管理工作多年,精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展,致力于现代成人、儿童康复,医养结合发展,可定制各类康复医学教学课件,提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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