人教版小学四年级语文上册第一课《观潮》-课件.pptVIP

第一组

风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……

大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震

撼。本组课文再一次展现了大自然的神奇。让我们一

边读课文，一边想画面，感受大自然的魅力，体会作

者生动的描写。在学习课文的过程中，还可以搜集有

关自然奇观的资料，以丰富我们的见闻。;;雅鲁藏布大峡谷;鸟的天堂;火烧云;八月十八潮，壮观天下无。——苏轼;1观潮;学习目标：

1、自读课文，学习生字，新词。

2、初读课文，了解课文内容。

3、理清课文脉络。;自学要求：

1、自读课文，自学生字词，联系

上下文理解词语。

2、朗读课文，想一想课文的主要

内容是什么?是按什么顺序来写？

;我会认;我会写;课文的主要内容是：。

按、、顺序来写的。;钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。;自读第二自然段思考：

1、用横线画出写潮来前江面景象的句子。

2、用波浪线画出人们的心情的句子。

3、分别用一个词语概括。;潮来前：江面——平静

人们心情——急切;1观潮;学习目标：

1、品读课文，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。

2、背诵课文第三、四自然段。;小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？

;过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天

相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。;那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变

粗，横贯江面。;;浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;比较句子：

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，

浩浩荡荡地飞奔而来。;知潮声：

1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

2、过了一会儿，响声越来越大。

3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

;知潮形：

1、东边水天相接的地方出现了一条白线。

2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。

3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

;轻声读第五自然段，思考：

潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？;总结：;我的发现：

1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）

2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）

3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）

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