幼儿园：星期四下午音乐游戏《什么乐器在歌唱》.doc

小班音乐游戏《什么乐器在歌唱》

活动目标：

1.认识多种节奏乐器,了解它们的音色。

2.辨别各种不同的音色,发展敏捷的判断和反应的能力。

活动准备：

1.常见的节奏乐器数件,如小铃、铃鼓、鼓、木鱼、沙球等。

活动过程：

一、幼儿围坐成一圆圈,请一名幼儿到圈里,背向老师,全体幼儿唱一遍歌曲。唱第二遍歌曲时,幼儿唱①~④小节,老师唱⑤~⑥小节,1113处唱一名幼儿名字,唱完歌,教师按一定的节奏敲打一种乐器,让幼儿说出该乐器的名称。

二、其他幼儿不能告诉猜者乐器名。

三、活动提示。

（一）刚开始游戏时,先向幼儿介绍二三种乐器,让他们听听声音,认识外形特征,了解演奏的方法,并记住名称,随着游戏的开展逐步增加介绍多种乐器。

（二)玩过几次游戏后,教师在不让幼儿看见乐器的情况下,有节奏地敲打乐器,请幼儿听辨是什么乐器。随着游戏的逐步深入,也可请幼儿不看乐器而同时听辨二、三种乐器。