6.《怀念母亲》教案.docVIP

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调整与补充

教学预案

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6.怀念母亲

【教学目标】

1.学会本课生字，有感情地朗读课文，了解课文内容。

2.理解重点语句表达的作用。

3.通过学习，感受作者对两位母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

【教学重难点】

理解文中的重点语句，体会作者复杂的思母、思国之情。

【教学准备】

季羡林的资料，课件等

【教学时数】二课时

第一课时

一、明确学习目标。

学习生字词，读通读顺课文，感悟作者对生身母亲的怀念。

二、导入新课。

1．交流季羡林及有关写母亲的资料。

2．出示课件，让学生齐读诗句《游子吟》

3．过渡：母亲，人世间最深情的呼唤，人心里最温暖的字眼。母爱是天底下最伟大的爱，因为这种伟大的爱，无数的儿女对母亲有着崇高的敬意和无比真挚的爱慕、眷恋之情。今天，我们一起来学习季老的《怀念母亲》

三、预习检查。

在上课之前我们来检查同学们的预习情况。

1．【出示生字词】指名读生字词，师生相机正音。

2．检查生字书写情况，投影学生课前书写的生字，师生点评，再练写。

“挚”字右上部分是“丸”，不是“九”，不要少点；“频”的左下部分不要写成“少”；“斑”与“班”进行比较。“扁”可以加偏旁练习；“朦”不能少一横等等。

3．小组合作分段读课文，比比