历史核心素养专项突破专题之历史解释.docVIP

历史核心素养专项突破专题之历史解释

核心素养专项突破专题之历史解释

第一部分：理论部分

1．概念

历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通过对史料的搜集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释，不断接近历史真实。

2．初中课程目标：初步学会有理有据地表达自己对历史的看法。

3．素养要求

（1）区分历史叙述中的史实与解释，知道对同一历史事物会有不同解释，并能对各种历史解释加以辨析和价值判断；

（2）能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象，有理有据地表达自己的看法；

（3）能够认识历史解释的重要性，学会从历史表象中发现问题，对历史事物之间

的因果关系作出解释；

（4）能够客观评判现实社会生活中的问题。

4、影响历史解释的因素：

?????

1、时代背景

2、立场不同（阶级、民族、政治）

3、掌握史料多寡的差异

4、研究的方法、角度和史观的不同

5、研究的深入程度、认识水平

5、如何实现在比较正确的历史解释

1、以史料为依据、充分论证，孤证不立，有理有据表达看法。

2、用辩证的唯物史观作为指导，从表象出发分析，本质上进行揭示。

3、把要解释