统编版高中语文必修上册 5　以工匠精神雕琢时代品质同步练习.docxVIP

5以工匠精神雕琢时代品质

阅读下面的文字，完成1～3题。

质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既是质量发展的，也是国家和民族发展的。工匠精神坚守的是质量第一，追求的是，彰显的是。工匠精神不仅仅是技术工人的“专利”，广大企业、特别是企业负责人都要有工匠精神，都要用工匠精神这种执着的态度、认真的方法、追求卓越的理念去推动质量工作水平提升。广大企业要提高质量职业教育，着力加强从业人员素质技能和培训，培育质量职业精神，造就责任心强、有专业素养的职业队伍，通过对各类专业技术人员和各类技能劳动者的职业理念不断强化、职业技术不断提升，为质量升级提供不竭动力，树立质量先进典型，()。在全社会弘扬当代先进的质量文化，树立起鲜明的质量导向，厚植质量发展根基，传递质量发展正能量，让弘扬工匠精神、勇攀质量高峰成为全社会的价值导向和时代精神。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A.当务之急从长计议吹毛求疵持之以恒

B.当务之急深谋远略精益求精持之以恒

C.首当其冲深谋远略吹毛求疵旷日持久

D.首当其冲从长计议精益求精旷日持久

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.广大企业要着力加强从业人员素质技能和培训，提高质量职业教育，培育质量职业精神。

B.广大企业要着力提高从业人员素质技能和培训，加强质量职业教育，培育质量职业精神。

C.广大企业要加强质量职业教育，着力提高从业人员素质技能和培训，培育质量职业精神。

D.广大企业要加强质量职业教育，着力加强从业人员素质技能和培训，培育质量职业精神。

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A.激励更多的企业促进国家质量水平的整体提升，和个人在质量上追求卓越

B.激励促进国家质量水平的整体提升，更多的企业和个人在质量上追求卓越

C.促进国家质量水平的整体提升，激励更多的企业和个人在质量上追求卓越

D.激励更多的企业和个人在质量上追求卓越，促进国家质量水平的整体提升

4.阅读下面的材料，给“工匠精神”下定义，不超过55个字。

工匠精神是人类千百年来积累下来的，在手工业时代达到顶峰的一种精神文化，并不止于制造业，更不止于工匠。从狭义上讲，工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒；从广义上讲，工匠精神则是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看，工匠精神是制造业的一次革命；深究其里，重点却不仅仅在于“工匠”，更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”，而应当深植于各行各业，深植于每个中国人的心中。

5.仿照示例，从下面提供的角色中任选两个续写两句话。要求：内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：大国工匠，求极致敢创新，精雕细琢打造国之重器。

可选角色：驻村干部快递小哥环卫工人

6.央视播出特别节目《大国工匠》引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，以下是学生收集到的两则相关材料，请从中提取两条信息。

材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：在两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过18个字。

工匠精神的内涵有三个关键词