五年级下册语文教学设计16桥-人教新课标.docVIP

五年级下册语文教学设计16桥-人教新课标

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《桥》教学设计

教学目标：

1．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．理解课文内容，体会文章的思想感情。

4．领悟课文在表达上的特点。

教学重点：

学习课文的表达方法，领悟老汉每一次举动的内涵与精神。

教学难点：

突出对比，营造氛围。理解“桥”的深刻含义。

教学准备：

多媒体课件。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。

2．正确、地朗读课文。初步理解课文内容。

27）

四、作业布置。（课件9）

1、抄写词语。

2、把课文读熟。

五、板书设计。

突遇山洪（1～6）

桥疏导撤离（7～13）

桥塌殉职（14～23）

祭奠英灵（24～27）

第二课时

课时目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，体会文章的思想感情。

3．领悟课文在表达上的特点。

一、复习导入。（课件1）

1、听写词语。

2、回忆大意。

二、品读课文，理解内容。

1、学习第一部分。

（1）请同学们读1—6