2023年春三年级英语下册Unit3Whatcolouristhisballoon导学案湘少三起.docVIP

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Unit3Whatcolouristhisballoon?

Period1

【学习目标】：

1.我能听懂、会说本课新单词：colour,balloon,red,blue,yellow,white,green,black.

2.我能用“Whatcolouris…?”提问颜色，并能对该提问进行回答“It’sred/…”。

【学习重点】：

Whatcolouris…?

It’sred/white/green/blue/yellow/black.

【学习难点】：

正确区分颜色单词的发音。

【课前独学】：

1.听、跟读A,B,C部分句子三至五遍。

2.通过参考65页第三单元词语，理解A,B,C部分内容。

3.读句子：

Whatcolouristhisballoon?

It’sred/white/green/blue/yellow/black.

4.自制一个色彩区分转盘。

【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！

。

【课堂合作与探究】：

1.出示彩色气球，导入新课。

T:What’sthis?

引导学生回答:It’saballoon.

T:Whatcolouristhisballoon?

引导学生回答:It’sred.

今天我们来学习有关“颜色”的问答。

2.独学检查小组成员相互检查或老师检查独学情况。

3.听一听、读一读、练一练A,B,C部分。

4.解决疑问师生合作探究，共同解决疑问。

【课堂展示】：

1.读的展示（组内小展示读A,B部分单词、对话。班内大展示

读A,B部分单词、对话。）

2.演的展示（组内小展示表演A部分中对话。班内大展示表演A部分对话。）

3.根据本课所学内容，利用色彩转盘，先组内自由对话，后班内展示对话表演。

4.写的展示完成本课课题和颜色单词的书写一遍，并展示给本组成员。评出“小小书法家”。

【课后盘点】：

自我评价:()★

★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒

小组评价:()★

★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒

老师评价:()★

★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒

我的收获：

___________。

【课后自测】：

五颜六色：我能根据数字下面的句子给数字上色。

It’sblue. It’swhite.It’sblack.

It’syellow.It’sred.It’sgreen.

Unit3Whatcolouristhisballoon?

Period2

【学习目标】：

我能理解、会读D部分对话。

我会说Ee部分句子。

3.我知道字母Gg在单词中的发音。

4.我会唱演英语歌曲ColourSong.

【学习重点】：

1.掌握本课关于颜色的问答。

2.掌握字母Gg在单词中的发音。

【学习难点】：

理解、会读Ee部分句子。

【课前独学】：

1.听、读D,E,F部分三至五遍。

2.理解、读D部分对话。

3.理解、读E部分句子。

4.读Ff部分句子，思考字母Gg在单词中的发音。

5.听录音，学唱英语歌曲ColourSong.

6.查阅资料：颜色代表的含义和象征意义。

【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！