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赤壁赋ppt课件(上课用).pptxVIP

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赤壁赋

苏轼

1

学习目标

1、积累一些常用的文言词汇、文言句式。

2、了解作者及文体知识。

3、诵读课文,感受文章优美的语言和意境。

2

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。汉族,眉州眉山(今属四川人)。与父苏洵,弟苏辙和称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗歌清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》

知人论世

3

元丰二年,苏轼因被指作诗讽刺新法,被捕入狱,后被贬为黄州团练副使。他在旧城营地辟畦耕种,游历访古。此赋是游赤鼻矶时的感怀之作。

背景提示

4

黄州为什么能够成为他一生中最重要的人生驿站呢?这一切,决定于他来黄州的原因和心态。

他从监狱里走来,他带着一个极小的官职,实际上以一个流放罪犯的身份走来,他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来,他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着,远离自己的家眷,没有资格选择黄州之外的任何一个地方,朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。

——余秋雨《苏东坡突围》

5

文体知识

|赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式。本文既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法;骈散结合;句式长短不齐,用韵错落有致,更多地表现

了散文融景情理于一体的艺术特色。

6

检查预习

1、壬戌(rénxū)

2、桂棹(zhào)

3、余音袅袅(niǎo)

4、幽壑(hè)

5、嫠妇(lí)

6、愀然(qiǎo)

7、山川相缪(liáo)

8、舳舻千里(zhúlú)

9、旌旗(jīng)

10、酾酒(shī)

11、横槊(shuò)

12、渔樵(qiáo)

13、扁舟(piān)

14、匏尊(páo)

15、蜉蝣(fúyóu)

16、无尽藏(zàng)

17、狼籍(jí)

18、枕藉(jiè)

7

一、古今异义

1、徘徊于斗牛之间

古:星宿名

2、白露横江

古:白茫茫的水汽

3、凌万顷之茫然

古:浩荡渺远的样子

今:一种游戏方式

今:二十四节气之一

今:完全不知道的样子/失意的样子

4、固一世之雄,而今安在哉?

古:然而如今今:如今

8

词类活用

西望夏口,东望武昌。(方位名词“西”“东”做状语,表示动作

行为“望”的方向:向……)

舞幽壑之潜蛟(舞,动词的使动用法:使……起舞)

泣孤舟之嫠妇(泣,动词的使动用法:使……哭泣)

侣鱼虾而友麋鹿(侣,名词的意动用法:以……为伴侣。友,名

词的意动用法:以……为朋友)

月明星稀,鸟鹊南飞(南:向南,名词作状语)

下江陵,顺流而东也(下:攻占,方位名词作动词用。东:向东进军,名词作动词用)

吾与子渔樵于江渚之上(渔樵:名词作动词,打渔,砍柴)

6

(动词,唱)

(名词,歌词)

(名词,歌声)

(名词,阴历的每月十五日)(动词,眺望)

下方其破荆州,下江陵(动词,攻克,打下)

苏子与客泛舟游于赤壁之下方位名词,位置低的,与“上”相对)

歌扣舷而歌之

歌曰

倚歌而和之

望七月既望

望美人兮天一方

如飘飘乎如遗世独立

纵一苇之所如

(如:像,动词)(如:往,到,动)

一词多义

10

此非孟德之困于周郎者乎(句末语气助词,相当于“吗”)相与枕藉乎舟中(介词,在)

于苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)

此非孟德之困于周郎者乎(介词,表被动)

月出于东山之上(介词,从)

(之:助词,主谓之间不译)

(之:结构助词,的)

(之:代词,它)

(之:助词,不译)

(形容词词尾,……的样子)

之哀吾生之须臾

惟江上之清风耳得之而为声月出于东山之上

乎浩浩乎如冯虚御风

一词多义

11

文言句式

1.判断句

2.(1)是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)

3.(2)固一世之雄也(语气词“也”,表判断)2.疑问句

(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)

(2)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)(3)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)

(4)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)

(5

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