幼儿园大班数学教案《向左看向右看》含反思.docxVIP

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求知若饥，虚心若愚。

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学而不舍，金石可镂。

第

幼儿园大班数学教案《向左看向右看》含反思

1、依据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。

2、建立初步的双向排序的概念。

3、体验嬉戏的乐趣。

4、让幼儿懂得简洁的数学道理。

5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确?????性、灵敏性。

1、幼儿已对左、右方位比较熟识。

2、1～10的数字卡，PPT（演示文稿），方向标记，操作单，笔。

一、复习1～10的顺逆唱数。

1、出示1～10的数字卡，复习顺数与逆数。

2、演示PPT画面，引导幼儿观看，在圆圈内填上合适的数字。

二、初步根据左、右方向推断物体的位置。

1、演示PPT画面，请幼儿说说一共有几只苹果。

2、介绍方向标记。

师：看看，这表示什么方向？我们用动作来表示一下。

3、尝试将方向标记和序数结合起来查找对应的苹果。

师：请你找找从左往右数第四个苹果是哪只？我们可以用4表示。

三、依据PPT画面尝试双向排序与定位。