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苏教版第八册

1

复习词语:

教训颤抖

均匀袋鼠

坚固机翼

机毁人亡

轻而易举

破碎

超过

坦克

鲸鱼

薄壳结构

模仿

新式

2

请大家默读课文，圈出文中提

到的几位“老师”。

3

提示：1.“老师”是谁？

2.“老师”教给人类什么？

3.人类学习的结果是什么？

4

在这些“老师”里，作者对每一

位都进行了详细介绍了吗？

5

“老师”

生物的特点

得到的启示

文中

详细介绍

的三位

1、

蜻蜓

每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。

吸取教训，研究特点，

2、鲸

3、

鸡蛋

6

请同学们组成学习小组，自学3-5自然段，读、思、划、注，完成表格填写。

造出新式飞机。

人类从_____身上得到启

示，造出(改进，设计)了

。

________

7

蜻蜓

鸡蛋

鲸

8

人类为什么能从蜻蜓身上得到启示？从

课文中哪里看出来的？

坚持观察

科学家为什么能从鲸身上得到启示？

仔细研究

9

鸟儿(飞行原理)飞机

10

11

出示：

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！

蜻蜓(蜻蜓翅痣)防震飞机

12

苍蝇、蚊子、蜜蜂等(飞行特点)新式飞机

13

说说第三小节主要写了什么？

科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，发明了飞机，从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行特点，改良了飞机。

14

鲸(流线体)航行速度快的轮船

第四小节主要写工程师模仿鲸的形体，改进了轮船，提高了航行速度。

15

鸡蛋壳(薄壳结构)建筑物的屋顶

16

出示：

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

第五小节写建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

17

袋鼠(会跳跃)越野汽车

18

贝壳(外壳坚固)坦克

19

？

“老师”

生物的特点

得到的启示

生活

中我

知道

的

人类从_____身上得到启示，造出(改进，

设计)了________。

你还知道哪些人类以生物为“老师”的事例

20

人类向自然界的生物学

习，并加以模仿创造，这样一门科学叫做——仿生学。

21

仿生学的应用：

22

保时捷的尾翼

和鸭子尾巴

甲壳虫汽车与

瓢虫

23

人们根据“薄壳结构”，设计了建筑

物屋顶

澳大利亚悉尼歌剧院

北京鸟巢

24

只要我们用心观察，不断探索，自然界处处都有“老师

.1电鱼与伏特电池；

.2从萤火虫到人工冷光；

.3根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研

究，已仿制了人力增强器——步行机。

.4现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

.

25

6屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

7船桨模仿的是鱼的鳍qí。

8锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

9苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

10嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

11壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

26

用“……之所以……是因为……”这样的句

式说一说蜻蜓防止翅膀颤抖的关键所在。

蜻蜓_____能防止翅___

___比_____厚斑点。

_________

27

练一练：

用下面的句式说一说鲸鱼能轻而易举超

过轮船的原因。

轮船虽然_头___是__尖__尖__的__，但________。

鲸鱼虽然_头__是__圆__圆__的___，但_________轻__而__易__举__地__超__过__海__轮___，是因为_它__的__外__形__

28

_一_____理____“______。”

练一练：

练一练：

用“正因为……所以才……”这样的句

式说一说鸡蛋能承受巨大压力的原因。

正因为__蛋__能