（五四制）青岛一年级数学下册第六单元1两位数加两位数笔算（不进位）课件.pptVIP

第六单元大海边——100以内的加减法（二）

学习目标学会两位数加两位数的口算（不进位）和笔算方法，并能正确进行相应的计算。会提出问题，并有解决问题的能力，体验数学与生活的密切联系。

情景导入根据这些信息，你能提出什么问题？女孩捉了12只男孩捉了26只一共捉了多少只？女孩捉了11只男孩捉了23只一共捉了多少只？

探索新知一共捉了多少只？26+12=（只）□

探索新知26+12=（只）□一共捉了多少只？20+10=306+2=830+8=3838

探索新知一共捉了多少只？26+10=3636+2=3826+12=（只）□38

探索新知一共捉了多少只？26＋1238百十个26+12=（只）□38

探索新知一共捉了多少只？11＋233411+23=（只）□34

典题精讲回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？用竖式计算，相同数位要对齐。26＋123811＋2334

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易错提醒68687689错误解答错误解答错解分析：用竖式计算，相同数位要对齐。

易错提醒68687689正确解答

学以致用1.+152439+433679

学以致用2.连一连。

学以致用3.填一填。3988585999

学以致用=23+1639（个）4.

课堂小结口算时，可以先把两个整十数相加，再把两个一位数相加。用竖式计算，相同数位要对齐。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。