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古诗词诵读3《春夜喜雨》教学课件(共25张PPT).pptxVIP

古诗词诵读3《春夜喜雨》教学课件(共25张PPT).pptx

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;激趣导入;关于“杜甫”的诗句;孟浩然《春晓》;简介:;贰;好雨:及时的雨。

知:懂得,明白,知道。

时节:季节。

当:正当、正值。

乃:于是,就。

发生:催发植物生长。;随:伴随

潜:暗暗地,悄悄地。

润:滋润。

润物:是植物受到雨水的滋养;野径:乡间小路。

径,小路。

俱:都。;晓:早晨

红湿处:指鲜艳湿润的花枝。

花重:花儿由于沾上了雨水,显得饱满沉重的样子。

锦官城:成都的别称。;及时的春雨好像懂得季节的需要,正值春季,他便催动了万物萌发生长。夜晚,春风伴随着风悄悄而来,无声无息,轻柔细密地滋润着万物。

乡间小路的上空,全是黑沉沉的云。唯独只有江边小船上的灯火是明亮的。等到明天早上去看那鲜艳湿润的花枝,锦官城里处处是沾着雨水而更加鲜艳、饱满的花。;赏;①这句诗的意思是“春雨懂得季节的需要,正值春天便下起了雨来”

②“好”是对春雨的总体评价,是对春雨的赞誉,字里行间也流露出了作者的欣喜之情。“知”是懂得的意思,运用的拟人化的手法,生动形象地写出了春雨能善解人意。

③这一句诗,表达了作者对于春雨来临时的欣喜,以及对春雨的赞美,喜爱之情。;①这句话的意思是“夜晚,春风伴随着风悄悄而来,无声无息,轻柔细密地滋润着万物。”

②“潜”字用的好,是“暗暗地,悄悄地。”意思,拟人化,写出了春雨的可爱。

③这句话从听觉的角度描写,运用拟人的修辞手法,不仅写出了春雨细密轻柔的特点,还写出了它美好无私的品质。滋润万物,生生不息。

(人们通常用此句赞美老师默默奉献的精神品质)

④表达了作者对春雨的喜爱,赞美之情。;赏;①这一句的意思是“乡间小路的上空,全是黑沉沉的云。唯独只有江边小船上的灯火是明亮的。”

②从视觉的角度来进行描写。从色彩上看,“黑”与“明”相互映衬,明暗形成鲜明的对比。不仅点明了云厚雨足,而且给人以强烈的美感。

③描绘出了一幅色彩鲜明、生动形象的春江夜雨图。;①这句话的意思是“等到明天早上去看那鲜艳湿润的花枝,锦官城里处处是沾着雨水而更加鲜艳、饱满的花。”

②借助想象描绘雨后的春色,创造出一个清新绚丽美妙的新世界。

③表达了诗人对这场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不胜喜。;悟主题;;;小学升初中的作文选材技巧如下:

深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。

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注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。

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