人教新课标三年级下册数学课件第6单元年、月、日第1课时.pptxVIP

人教版数学三年级下册第1课时年、月、日（一）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业年、月、日

1.通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月的天数。2.通过小组合作、交流和自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月的特殊性。3.培养学生的观察能力和思维能力，同时进一步发展学生的合作意识和合作技能。【重点】认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。【难点】发现并掌握大月、小月的判断方法。

猜一猜：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮。日历

年历上标注了哪些特别的日子？五一劳动节，六一儿童节，七一建军节，九月十日教师节，十一国庆节。

你还经历了哪些特别的日子？一月一日元旦节，三月十二植树节，正月十五元宵节，五月初五端午节。八月十五中秋节，2011年2月16日是我的生日。

年、月、日是常用的时间单位。

观察你手中2011年、2012年的年历，记录每月的天数。（或看课本76页、77页）312831303130313130313031312931303130313130313031认识年、月、日

312831303130313130313031312931303130313130313031（1）一年有（）个月。（2）有31天的月份是：—————————————————————————，这些月份是大月。有30天的月份是：——————————————，这些月份是小月。121月3月5月7月8月10月12月4月6月9月11月

找一些其他年份的年历观察一下，你发现了什么？一年有12个月。1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天，4月、6月、9月、11月都是30天。2月份的天数比较特别，有时28天，有时29天。

大月、小月记忆法（1）拳头记忆法。凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（2月除外）。

大月、小月记忆法下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。一、三、五、七、八、十、腊*，三十一天永不差。（2）歌诀记忆法。————————————*腊，一般指农历的十二月，在这里代表公历的十二月。

1说一说。你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在上面的年历上圈出来。

2在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。（）月日一二三四五六812345678910111213141516171819202122232425262728293031

3（）月日一二三四五六812345678910111213141516171819202122232425262728293031班里还有哪些同学的生日也是在这个月？请把他们的生日记录在这张月历卡上。我的生日是8月6日。我的生日比你早7天。

4猜生日。5月2日4月27日11月30日小明的生日是（）。小丽的生日是（）。张华的生日是11月的最后一天。张华的生日是（）。小云的生日是（）。小云是7月的倒数第2天出生的。小明的生日比劳动节晚一天。小丽的生日比小明的生日早5天。7月30日

一年有12个月。大月有31天，分别是1、3、5、7、8、10、12月。小月有30天，分别是4、6、9、11月。2月是特殊的月份，有的28天，有的29天。

我会填。（1）一年有（）个月，3年有（）月。（2）一年中，每个月有31天的月份有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），共（）个月；每月有30天的月份有（）、（）、（）、（），共（）个月；2月有时有（）天，有时有（）天。12361月3月5月7月8月10月12月74月6月9月11月428291

判断下面各题，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）2月有时有30天。（）（2）2年有24个月。（）（3）7、8、9三个月共90天。（）