山西省垣曲县华峰初级中学七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip第2课时SectionAGrammarFocus_3b导学案人教.docVIP

PAGE/NUMPAGES

Unit11Howwasyourschooltrip

第二课时SectionA(GrammarFocus~3b)

学习目标:

学习和掌握单词countrysideyesterdayflowerworryluckilysun

2继续学习一般过去时的用法。

一.预习感知

1.认真阅读3a，画出动词的过去式，翻译这篇短文（在书上写）并解释下列词组或句子。

(1)hadagreattime__________hadaterribleschooltrip___________

(2)ontheschooltrip__________(3)watchedamovieaboutsharks___

(4)visitedtheVistors’Center______(5)watchedadolphinshow_____

(6)wenttotheOutdoorPool________(7)attheendoftheday________

(8)Finally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool

二.合作探究

1行为动词的一般过去时

陈述句：主语+动词过去式+其它

Igotothemovie.→Iwenttothemovie.

否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其它

Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它?

Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?

Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.

巧记一般过去时

动词一般过去时，表示过去发生事；

be用was或用were,have,has变had；

谓语动词过去式，过去时间坐标志；

一般动词加-ed，若是特殊得硬记。

否定句很简单，主语之后didn’t添；

疑问句也不难，did放在主语前；

如果谓语之前有did，谓语动词需还原；

动词若是was,were,否定就把not添。

4.规则动词过去式的构成规则。

1)一般动词词尾加-ed,如：look--_____,play________

2)结尾是e的动词加-d.如:live--_______,hope-__________

3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed..如：

stop-________,trip-＿＿＿＿＿

４）结尾是＂辅音字母＋ｙ＂结尾的动词，变ｙ为ｉ，再加－ｅｄ．如study-_______

carry-_______

检测反馈：

1.有所给单词的适当形式填空。

（1）Didyouhavefun_____________(dance)?

（2）He_________(buy)ahamburgerjustnow.

（3）They________(take)thebusbacktoschoolyesterday.

（4）He________(put)somemoneyinhisbagandwentout.

(5)Anumberofboys_____(hang)outoutsidethecinemalastnight.

(6)Toby__________(win)aprizelatterm.

(7)I_________(see)somesealsonthebeachwhenI______(go)there

LastWednesday.

(8)_________(be)thereanysharksattheaquariumlastyear?

(9)TheGreens__________(take)somephotosonthebeachyesterday

(10)Mariahasastomachache,She________(eat)toomuchjustnow.

2.根据Ⅰ栏中的问句，从Ⅱ栏中选择答语。

ⅠⅡ

1）Howwasyourlastdayoff? a．Yes，Idid.

2）Wha