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临夏市第一中学电子教案—化学教研组—九年级下2016-2017-2
甘肃省临夏市第一中学教案
科目化学授课教师谢子鹏任课班级九年级2班
课题10.6复分解反应
课型新授课授课日期第5周
1.理解并掌握复分解反应的概念和反应的条件;
2.能利用复分解反应的条件判断复分解反应是否能够进行;
知识与能力3.能够正确的书写复分解反应的化学方程式;
4.能从微观的角度,即离子之间的互换反应角度认识复分解反应的
教本质。
学1.通过对具体复分解反应的探究,归纳复分解反应的条件;
目2.以问题解决过程为线索,培养学生的探究能力;
过程与方法
标3.重视师生交流和生生互动,培养学生学习的自信心,增强学生自
主学习能力。
情感态度1.让学生感受概念探究的过程,激发学习兴趣;
与价值观2.让学生在讨论交流中增长知识,培养相互合作的精神。
教学重点复分解反应的定义和复分解反应发生的生成物条件
教学难点对复分解反应能否进行的判断和相关化学方程式的书写
试管、胶头滴管、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧
教学资源课时安排1课时
化钠溶液、氯化铁溶液
教学方法实验法、讲授法、讨论法
拓展延伸
10.6复分解反应
一、定义
板
二、表达式
书
设三、特征
计四、范围
五、实质
六、复分解反应发生的生成物条件
课
后
反
思
教研组长
教务处
签审
月日签审月日
1
临夏市第一中学电子教案—化学教研组—九年级下2016-2017-2
教案续页
教学内容(问题与情景)师生活动(过程与方法)
【回顾旧知】在前面的学习中,我们掌握了溶液的导电
性、酸碱性、酸碱度和两酸两碱四盐的性质用途等知识,
并学习了许多化学反应方程式,比如:
(酸+碱)HCl+NaOHNaCl+HO
2
(酸+盐)NaCO+2HCl2NaCl+HO+CO↑
2322
(碱+盐)NaCO+Ca(OH)CaCO↓+2NaOH
232
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