涉农高校大学生三农情怀现状调查问卷.docxVIP

涉农高校大学生三农情怀现状调查问卷

1.您的性别是？[单选题]*

○男

○女

2.您的年级是[单选题]*

○大一

○大二

○大三

○大四

○研究生

3.您认为在课程教学中引入思政内容（如三农情怀、农耕文化、耕读教育等）的重要性是[单选题]*

○非常重要

○比较重要

○无所谓

○不太重要

○完全没必要

4.您在线上课程的授课过程中有感受到思政内容的融入吗（如爱国主义、社会责任、职业素养、人格培养、工匠精神、三农教育等）？[单选题]*

○有，比较多

○偶尔有

○没有感受到

5.您喜欢专业课教师在授课过程中融入思政内容吗？[单选题]*

○非常喜欢

○比较喜欢

○一般

○不太喜欢

○非常不喜欢

6.您认为授课教师在教学过程中融入思政元素的方式是[单选题]*

○结合知识点自然融入

○不能有机衔接知识点

○生搬硬套

7.您如何看待专业教师思政内容的授课形式[单选题]*

○授课形式单一

○授课形式比较一般，没有什么突出特色

○授课形式灵活多样，结合PPT、视频、实验、小组讨论等方式调动学生参与性

8.总体而言，专业课程授课中教师能够言传身教，传递正能量[单选题]*

○非常符合

○符合

○比较符合

○不符合

○非常不符合

9.授课教师在课程中融入思政内容时，面对老师的提问，您的行为是[单选题]*

○非常感兴趣，愿意去思考

○担心被批评，被迫去思考

○漫不经心的思考

○没去思考

10.与之前相比，您觉得加入思政内容后的课堂教学氛围怎么样[单选题]*

○气氛活跃，同学上课认真、积极

○气氛偶尔比较活跃

○死气沉沉

○气氛很差，上课人数少，同学缺课较严重

10.您觉得授课中涉及的三农内容对您的思想有指引作用吗[多选题]*

□有，引导自己树立科学的三观

□有，促使自己提升综合素养

□有，增强三农事业的认同感

□没有

11.学完课程中的推荐的思政内容后，您觉得您的思想有转变吗？[单选题]*

○有

○没有

12.通过学习三农情怀的思政内容，您觉得自己在思想认识方面有何转变？[多选题]*

□加深了对本专业的认识，增强从事三农事业的认同感

□进一步加深了对职业素养的理解，励志好好学习

□更加坚定对党和国家的信心，责任感和使命感增强

□没有明显变化

□其他_________________

依赖于第11.题第1个选项

13.您会把在课程学习中涉及三农情怀方面的教育内容，付诸行动吗[单选题]*

○会

○不确定

○不会

14.学完在课程的思政内容后，您觉得您的行为有改变吗？[单选题]*

○有，很多

○有，偶尔

○完全没有

15.通过学习课程中的三农情怀方面的思政内容后，您觉得自己个人行为方面有什么改变？[多选题]*

□对三农行业有了新的认识

□愿意去尝试接触三农行业的工作

□更加敢于展示自己，课堂上积极参与讨论

□没有任何改变

□其他_________________

依赖于第14.题第1;2个选项

16.您认为目前制约课程思政育人效果的因素包括？[多选题]*

□教师的德育能力和水平不高

□教师教学形式手段单一

□教师间缺乏协同性

□育人资源匮乏

□学生不重视

□其他_________________

17.课程学习中，您觉得三农情怀思政教学的哪些方面还有待改进[多选题]*

□思政教学内容

□思政教学方法

□教师能力

□其他_________________

18.在教学内容方面，您觉得开展三农情怀课程思政教学改革应如何改进[多选题]*

□紧跟时事，增强时效性

□紧扣专业内容，增强贴合性

□理论联系实际，解答大家关心的重点、热点问题

□其他_________________

依赖于第17.题第1个选项

19.在教学方法方面，您觉得授课教师开展课程思政应如何改进[多选题]*

□采用先进的、适宜教学手段，组织课堂活动

□加强实践教学环节，提供多种实践机会

□其他

依赖于第17.题第2个选项

20.在教师教学能力方面，您觉得授课教师开展三农情怀课程思政应增强哪些能力？[多选题]*

□挖掘思政内容的能力

□融合思政内容的能力

□师生互动的能力

□创新教学方式方法的能力

□其他_________________

依赖于第17.题第3个选项

21.在教学内容方面，您觉得开展三农情怀课程思政应如何改进*[多选题]*

□紧跟时事，增强时效性

□紧扣专业内容，增强贴合性

□理论联系实际，解答大家关心的重点、热点问题

□其他

22.在教学方法方面，您觉得授课教师开展三农情怀课程思政应如何改进*[多选题]*

□采用先进的、适宜教学手段，组织课堂活动

□加强实践教学环节，提供多种实践机会

□其他

23.在教师教学能力方面，您觉得授课教师开展三农情怀课程思政应增强哪些能力？[多选