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三年级阅读方法

一、阅读是关键

仔细研读阅读材料，整体感知阅读材料内容，这是解答阅读题的至为关键的第一步。

研读阅读原文，整体感知原文是因为所有阅读理解习题的答案都是显现或隐藏在原文之中的。这是解答阅读题的一个总原则。

二、抓重点词句的解读

试卷中经常会有对文中关键词语意思或找近义词、反义词的题目，我们一般要从该词字面和上下文相结合，来准确解答。

当出现对关键句子在文中作用的分析时候，可从两个方面来思考，第一是结构方面，第二是内容表达方式方面。从结构方面，要明确句子所处位置不同，其作用也往往不相同。比如：

1.一般说关键语句处在文章的开头，常常具有总领全文、引出下文的作用；

2.处在文章或段落的中间，则是或强调突出，或呼应上文、或承上启下；

3.处在文章的结尾，往往有点题、首尾呼应、深化主题等作用。

从内容表达方式方面，句子若是使用了修辞手法，可从修辞手法的作用方面来解答，比如采用比喻、拟人的句子是为了使文章生动形象，采用反复的修辞手法的句子是为了强调，采用排比修辞手法的句子是为了增强文章气势等。

[答题技巧]

比喻

定义:比喻就是借一事物来说明另一事物的方法，两者具有相似性。

比喻包括三部分:本体十喻体+比喻词

答题公式：运用了比喻的修辞手法，把…比作..,生动形象地写出...的..特点，表达了..的感情。

拟人

定义：拟人就是把物当成人来写，让物和人一样会说话