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小学生即兴演讲题目

小学生即兴演讲题目

篇一:即兴发言的题目汇总教育技术11级学生的即兴发言

题目:做好一名教师固然离不开敬业，爱生，专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么,

答:我觉得除了这些之外作为一名教师最首要的是爱他自己的岗位，自己的行业。我还要分一下几部

1.掌握专门的科学文化基础知识和基本的技能技巧

2.发展学生的能力的体力，教会学生怎么学习

3.培养学生高尚的审美兴趣和优良的个性心理品质

4.培养学生良好的思想品德和科学的世界观

5.发展教育民主，倾听学生的意见

在讲“发展学生的能力的体力，教会学生怎么学习”时我加上一个印度的电影“地球上的星星”来展示怎么样教学生学习

在讲“发展教育民主，倾听学生的意见”时我讲了一位学校的领导用糖果教学生怎么来跟别的同学处理好关系的。

点评:题目中已经涉及到热爱学生、热爱教师职业和专业知识这几个方面，因而，可以从教师的某一方面的能力着手加以阐述，例如教师的教材处理能力、教师的课堂管理能力、教师的教育研究能力等等。“激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种”

大家好，今天我要演讲的话题是“激励与批评都是一种教育手段，你倾向于用哪一种”。看看我们身边的情况，现在比较流行的应该是激励这种教育手段。回忆一下我的学习成长经历，读小学的时候，老师用的方法很简单，你表现好就夸你，表现不好就直接骂你，更甚至体罚学生的。说一个记忆深刻的事情，我们的小学数学老师特别严格，

工作相当认真，每次课上都要请每个同学起来回答问题，班里正好有一个对数学十分不感冒的学生，他总是回答不上来，数学老师也总是很不客气地在课堂上骂他“野骆驼”无药可救。他有个学期就坐在我后边，可是我们从来没见过话，记忆里他和其他同学也没什么交流，下课了就默默地一个人坐在位置上。由此可见，批评一个学生会导致他自卑，不爱交朋友，童年会失去很多欢乐。

对于激励和批评这两种教育手段，我认为以激励为主要手段，用批评辅助。所谓因材施教，对不同的学生要采取不同的手段。像有些学生，他天生聪慧，爸爸妈妈捧在手心，爷爷奶奶宠的更加离谱，就养成了坏习惯，认为自己最了不起，看不起别人，不懂得向他人学习。像这种学生骄傲过了头，批评会成为最有效的手段，劈开他心头上的大雾。

但是对于现在大部分的孩子来说，激励还是最好的方式。“数子十过，不如奖子一长”激励会给孩子带来勇气，自信自主性和上进心，这些都是优秀学生必备的品质。

点评:强调激励与批评都是一种常用的有效的教育手段，适合学生的心理特点的才是好的方法。

对目前存在的激励过度的现象，作一简要评析

在教育实践中，还是应该以激励为主。

今天我要讲的是同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑，一位老师的评语是:“胸无大志。真没出息～”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界～”接下来我将对两位老师分别作出评价。

很明显是第一位老师的做法是相当不正确的，首先他对一个才三年级的学生说真没出息，这对他幼小的心灵是多么大的伤害呢，在很大程度上伤害了他的自尊心。本身这位学生说自己要做马戏团的小丑，应该是因为小丑带给了他欢乐，而他也要把欢乐带给大家，给人们带来欢乐，这本身是多么美好的愿望啊。而这位老师却直接给予了否定～可以想象一个老师的否定对学生的影响是多么的大，甚至可能会导致

学生失去信心，可能会对他的将来造成相当大的影响。再来，该老师间接的给学生灌输了一个不正确的观念—职业是有贵贱之分的。本身职业是没有贵贱之分的，三百六十行行行出状元，只要是对社会有贡献的职业都是值得大家尊重的。就比如清洁工，很多人瞧不起他们的职业，可是如果没有他们辛勤的打扫大街，维护城市的卫生，我们的社会会变得多么的脏乱呢，他们对社会的贡献不言可喻，所以他们的职业就是值得大家尊敬的，所有的职业都是没有贵贱之分的，大家根据自己的劳动获得工资都是自己尊敬的，不可能每个人都成为大富翁成为总统，每个人都有自己的能力，有自己的定位。该老师不正确的价值观很可能就影响了学生的观念，对他以后的职业选择造成很大程度不好的影响。

而第二位老师说“愿你把欢笑带给全世界”，不仅没有伤害学生而且很好地给学生给予了肯定，可以想象学生得到老师的肯定是多么的开心，对学生的以后的发展都是很好的，应该让学生形成正确的价值观，实现自我价值。

点评:强调理想应该是多元的，强调职业也没有高低贵贱之分。

你的座右铭是什么,

提起座右铭，相信大家并不陌生，因为每个人都有自己的座右铭，座右铭种类很多，像学习座右铭;生活座右铭;还有职业座右铭等等很多类型。

在这里，我给大家讲一讲我的学习座右铭吧，我的学习座右铭是:“失败是成功之母”。每当我失败，我便常常会用“失败是成功之母”来鼓励自