人教新课标三年级下册数学课件第4单元 两位数乘两位数 整理和复习.pptVIP

两位数乘两位数整理和复习

本单元学习了哪些知识？3、解决问题。2、笔算乘法：不进位乘法和进位乘法。1、口算乘法。

口算我最棒！32×2=15×50=160×3=13×40=14×400=70×900=24×50=25×80=18×69≈73×32≈6475048052056006300012002000口算方法：几十几乘几，先把几十几分成几十和几，再分别与几相乘，最后把乘得的积相加口算我最棒！32×2=15×50=160×3=13×40=14×400=70×900=24×50=25×80=18×69≈73×32≈6475048052056006300012002000口算方法：因数末尾有0的乘法，为了计算简便，我们可以把两个因数中0前面的数相乘，再看两个因数一共有几个，就在乘积的末尾添上几个075×32=56×23=48×39=68×73=小小神算手（竖式计算）1288240018724964

两位数乘两位数的笔算乘法:1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。3、把两次乘得的积相加。注意：进位的数

解决问题的步骤阅读与理解分析与解答回顾与反思

平平家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（1）今年平平家一共收获橘子多少千克？（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？（3）如果每千克橘卖2元钱。你能提出数学问题并解答吗？

×第一关：判断小能手1、两个因数的积一定比这两个因数都大。（）2、两位数乘两位数的积一定是三位数。（）3、49×39的积接近2000。（）4、65×24与42×35的积的末尾都有0。（）5、78×89的结果一定比7200小。（）×√√√

买38本，1200元够吗？每本28元还剩多少钱？第二关

()×()＝1200能力拓展至少想出5种

能力拓展ABAB×10821622683366

想一想，你有什么收获？

比较下列算式得数的结果，你发现了什么？21×21=44131×31=96141×41=168131×41=127141×51=209151×81=4131知识拓展发现：头乘头，头相加，尾乘尾。（够进位的要进位）

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。