六年级下册语文第三单元复习课件（共33张PPT）.pptxVIP

;;易读错的字。;选择加点字正确的读音，用“√”标出。;;词语听写;比一比，再组词。;按要求，写字词。;2.近义词。;3.反义词。;4.词语搭配。;5.四字词语。;6.特殊词语。;时间易逝的四字词语：;正向情感体验相关的词语：;下列加点词语，使用有误的一项是（）;;句子积累。

;③我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（心理描写）;照样子，写句子。;;按课文内容填空。

;2.《那个星期天》的作者是著名作家______。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的万分期待、_________，到继续等待时的_____、仍然有所期盼，再到等待未果时的_________，到最后等待结束，_________的心理过程。;;交流平台。

;有时，我们也可以把_____________直接写出来，抒发自己的情感。如《匆匆》第4自然段，作者用一连串的_____，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。;口语交际。

;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择