高中语文高考诗歌分类鉴赏复习优质课件.pptxVIP

1;诗歌的分类鉴赏;;边塞诗

边塞诗大都以慷慨激昂的情调，抒发边防将士为保卫疆土的英

雄气概，在其中又融入了山水田园的技法，以刻画描写景物见长。

1、常用词语

从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、

刀、铩、

从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、

夷、楼兰、安西、单于；

从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、

雁飞、鹰扬、箭飞、马走，

景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔

感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神

2、基本主题：

建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦；久居边关

的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归;;（二）、咏史怀古诗的思想内容：

喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是

人非。。

借古讽今，批判现实，感慨国运衰微，或忧国

伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

仰慕古人成就，缅怀前贤表达敬仰，表达自己

渴望建功立业的心情。

面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易

老，而自己创业无成的感慨，如苏轼的《赤壁怀古》。;1、阅读下面的诗，回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

⑴本诗写景有何特点？

⑴描写景物有声、有色、有形，体现了诗中有画的特点。所

写景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融。所选的寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成了一幅和谐静谧的秋日山水田园风景画。

⑵简析颔联、尾联的人物形象特点。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

复值接舆醉，狂歌五柳前。

颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联生动的刻画了裴迪的狂士之态。;;2、阅读下面诗歌，回答问题。

江村杜甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?

江村的景物特点是怎样的?? 幽静

诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。老妻画纸，稚子敲针表现了诗人长久漂泊，终于

安定之后的宁静。;;;4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。题杨州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是杨州。

注：唐开成二年，诗人探弟病寄居杨州禅智寺。后因歇假逾期而离职。

（1）本诗流露了诗人怎样的情感？

孤寂凄凉、黯然神伤;（2）简要分析本诗首联和尾联所表现的景象和使用的手法。

雨过一蝉噪，飘萧松挂秋

谁知竹西路，歌吹是杨州。

（2）首联通过秋雨后嘶哑凄咽的蝉声和秋风中摇曳的松枝挂树透露出萧瑟秋意，以蝉噪反衬寺

院的幽静，以秋雨秋风烘托寺院的冷寂。

尾联写竹林西边秋风传来杨州的繁华市井中歌舞喧闹之声，反衬诗人却只能在静寂的禅智寺中凄凉度日，于写景之中暗含着诗人的身世感受、凄凉情怀。;;2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

从军行七首（其二）王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾，为什么？不矛盾。这样的对照手法更能显示出听者深重的别情边

愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。

“高高秋月照长城”与前三句写法有何不同？这样写

有什么好处？

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

前三句叙事抒情，后一句写景。以情作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。;3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。从军行（其五）

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用? 大漠风尘日色昏

第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土，黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。

请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个景象

入诗想要表现什么?

红旗半卷出辕门

“红旗半卷”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷

起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。;4、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

《夜游宫?记梦 寄师伯浑》 陆 游

雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，

雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。

这首词围绕题目的“梦”字，上片和下片分别描写了什么情景?

上片写梦中所见，表现渴望行军作战，为国收复失地的心情。下片写梦醒所感，抒发壮志难酬的悲愤。

“有谁知，鬓虽残，心未死”几句包含着作者丰富的思想感情，试作分析。

这句诗内涵十分丰厚。a、自幼立志报国建功立业；b、年纪

老大而尚未如愿；c、壮志未酬而雄心不死；d、现实无望而寄于梦境。 而这种种心情都在