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摘要
教学现代化、信息化离不开先进的技术支持。交互式电子白板把黑板和幕布
结为一体,不仅保留了黑板的“书写”功能和多媒体的“投影”功能,还增加了
许多其他教学功能,如地理学科工具:星球。与其他教学模式相比,交互式电子
白板辅助教学模式更加强调师生、人机之间的交流互动。加强基于交互软件辅助
初中地理教学策略的研究、发挥交互式电子白板对初中地理教学的辅助作用,符
合教学现代化、信息化的要求。
通过问卷调查并对调查结果进行分析,发现交互式电子白板在辅助初中地
理教学中存在的问题有四,其一教学效
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