社区娱乐设施“我分享”浙教版小学六年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

六年级劳动课件浙教版六年级年级上册

项目四设身处地真服务社区娱乐设施设计任务三社区娱乐设施“我分享”

课前准备：教师：1.准备有关社区公共设施使用情况的调查表。2.收集社区公共设施的图片资料，制作社区公共设施的课件。3.实地调查社区公共设施的使用中存在的问题，搜集相关图片资料。学生：1、课外以小组为单位，对社区内1一2处公共设施的来源（包括公共设施经费的来源)和使用情况进行调查、分析，并以图文或者表格的形式完成调查报告。2、搜集自已和社区里的其他小朋友爱护公共设施和注意安全的小故事，或者几个同学合作编写爱护公共设施的儿歌。，3、准备有关爱护社区公共设施的小品。

教学课时：第三课时

劳动情境绘制出不同的设计方案，找到改进的方向，进一步优化，并与他人分享最终的创意设计。

劳动需求我们可以借助他人视角寻找方案的不足，并虚心调整优化。如何改进自己的方案呢？

视频展示任务三社区娱乐设施“我分享”视频

劳动实践?设计慧慧，你打算如何进行方案的改进呢？

劳动实践?设计我发现方案的实用性体现不足，所以要从这个，点上进行改进，改进思路，改进方向：提升“蜂涡攀爬坡的可行性”

劳动实践?设计改进思路

劳动实践?设计如果改进建议无法融人初步方案中去，就需要进行全新的设计！

劳动实践?设计改进设计时要在设计图上标注出结构名称、材质、尺寸、颜色、功能、使用方式等信息，便于后续制作！

劳动实践