《小学数学方法精选》习题答案(1).pdfVIP

1学有方向乘风破浪

第一讲有序无序

组一:有序无序

1.答案:3;6.

分析:本题主要考察计数中的有序无序,互相打电话是无序,A给B打电话拜年时B也会给

A拜年,属于无序;而互相发短信是有序,A给B发短信拜年后B也会给A再发一次短信拜

年.

解析:(1)3×2÷2=3(个);(2)3×2=6(条).

2.答案:6;3.

分析:本题主要考察计数中的有序无序,两个城市之间的火车票有两种,从A到B和从B到

A,属于有序;但是火车票价格都是一样的,属于无序,所以两个城市之间的火车票价只有一

种.

解析:(1)3×2=6(种);(2)3×2÷2=3(种).

3.答案:6;3.

分析:本题主要考察计数中的有序无序,A×B和B×A是两个乘法算式,属于有序;但是对

于长方形来说,A×B和B×A都指长为A,宽为B的一个长方形,属于无序.

解析:(1)两个自然数积是12的乘法算式有:1×12、12×1、2×6、6×2、3×4、4×3,共

6个乘法算式;

(2)面积是12平方厘米,长和宽都是整厘米数的长方形有:1×12、2×6、3×4,共3

个长方形.

4.答案:10;20.

分析:本题主要考察计数中的有序无序,第一种情况是看相同的电影,只用选出两个人就好,

属于无序;第二种情况是看不同的电影,选出两个人后还要再分配电影,属于有序.

解析:(1)5×4÷2=10(种);(2)5×4=20(种).

5.答案:3;8.

分析:本题主要考察计数中的有序无序,拿硬币只要求能凑出5分钱就可以,先后顺序无所

谓,属于无序;但是上台阶先后顺序影响走法,属于有序.

36堂根源数学引路课

2学有方向乘风破浪

解析:(1)11111、1112、122,共3种;

(2)11111、1112、1121、1211、2111、122、212、221,共8种.

组二:数线段本质

1.答案:3;6;10.

分析:线段的定义是两点及其中间的部分,可以当成先选出一个点,再找出另外一个点跟它搭

配,就构成一条线段,而先选A,再选B和先选B再选A构成的是同一条线段,所以属于无

序.

解析:(1)3×2÷2=3;(2)4×3÷2=6;(3)5×4÷2=10.

2.答案:10.

分析:跟数线段本质一样,角是由两条有公共端点的射线组成的图形,所以组成一个角,只需

任意选出两条射线,属于无序.

解析:5×4÷2=10(个).

3.答案:45.

分析:单循环比赛指的是每两个人都要不重复的打一场比赛,即A与B打比赛和B与A打

比赛算一场,跟数线段本质一样,从10个同学中任意选两个同学即可打一场比赛,属于无序.

解析:10×9÷2=45(场).

4.答案:10.

分析:只需要从5种颜色铅笔中任意选出2种即可成为一组,属于无序.

解析:5×4÷2=10(种).

5.答案:190.

分析:从20个同学中任意选出两个同学就可握一次手,属于无序.

解析:20×19÷2=190(次).

6.答案:780.

分析:从40名同学中任意选出两名即为一种情况,属于无序.

解析:40×39÷