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小学数学课堂师生互动常见指向研究获奖科研报告.docxVIP

小学数学课堂师生互动常见指向研究获奖科研报告.docx

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    小学数学课堂师生互动常见指向研究获奖科研报告

    摘?要：課堂师生互动是高效课堂一种常用的教学策略，根据互动方法、内容的不同，分别指向不同的教学目的、起到不同的作用。本文对小学数学课堂师生互动使用频率较高、常见的几种指向——培养素养、串联课堂、调动情感、检验效果——进行探讨。

    关键词：小学数学;课堂;师生互动;指向

    课堂互动是一种符合新课程教育理念的、构建高效课堂常用的教学策略。课堂师生互动因方法、内容等的不同而在教学中起到多种效用——也就是师生互动的目标指向性。下面，结合小学数学教学就几种使用频率较高、常见的师生互动指向进行探讨。

    一、调动情感

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