小学语文教师小课题研究方案设计申报申请书小学中段语文运用“支架式”阅读教学实践研究.docxVIP

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课题研究方案设计

课题名称

小学中段语文运用“支架式”阅读教学实践研究

研究的背

景和意义

（300字

以内）

伴随着信息技术的飞速发展，教育教学领域也出现了明显的数字化变革趋势。《义务教育语文课程标准（2022版）》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”由此可见阅读教学在小学语

文教育中占有很重要的地位。

虽然随着我国新课程改革的深入实施，小学语文教学发生了变化，但大多数教师仍然采用传统的阅读教学方式，使阅读教学变得十分枯燥乏味，使学生对阅读教学产生抵触情绪，这对提高学生的阅读能力十分不利。因此，教师

全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

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