部编版三年级语文上册12 总也到不了的老屋（教案）.docxVIP

12总也倒不了的老屋（教案）

教学目标

.认识“暴、口苗”等6个生字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板”等14个词语。

.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和文章内容里的一些线索进行预测，初步感受预测的乐趣。（教学重点、难点）

.知道预测的内容和故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

.感受老屋和蔼可亲的形象，以及它心地善良、乐于助人的品质。

教学准备多媒体课件

教学课时2课时

第一课时

课时目标

.认识“暴、嘀”等6个生字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板”等14个词语。

.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和文章内容里的一些线索进行预测，初步感受预测的乐趣。

.知道预测的内容和故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

教具准备

小学课件资源

教学过程

I谜语预测，引入新课

.讨论，了解单元主题。

师：你们知道什么是预测吗？尝试预测过什么故事吗？有没有在阅读童话故事时，一边读一边预测呢？

.小结：预测就是指一边读一边猜想或者推测接下来会发生什么，十分有意思。这一单元就让我们一边读一边预测，去猜想作者的想法吧！

.谜语预测，引入新课。

（1）师：今天老师为大家带来一则谜语，大家能猜出答案吗？

身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天向南去，春天回来早。（打一动物：燕子）

（2）师：大家很厉害，已经猜出谜底了，说一说你是如何猜出来的。

预设:抓住