有效课堂教学的10个策略;一、在教学关系上:引导与帮助;一、在教学关系上:引导与帮助;二、在师生关系上:尊重与赞赏;二、在师生关系上:尊重与赞赏;三、在讲练策略上:精讲与精练;三、在讲练策略上:精讲与精练;四、在问题刺激上:创境与设疑;四、在问题刺激上:创境与设疑;五、在关注差异上:分层与异步;五、在关注差异上:分层与异步;六、在动态生成上:促进与应对;七、在媒体运用上:整合与巧用
;八、在学习评价上:发展与开放;八、在学习评价上:发展与开放;九、在课堂管理上:反馈与调控;九、在课堂管理上:反馈与调控;十、在对待自我上:反思与改进
;十、在对待自我上:反思与改进
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