原创力文档元认知学习策略Reflectonyourlearningstylesandstrategies
前言君子性非异也善假于物也
CONTENTS通往130+的高中英语学习之路01英语本学科的学习方法02通用的学习方法03练习04
Part01通往130+的高中英语学习之路
高中英语学习整个高中三年，我们学英语到底在学些什么？
高中英语学习阅读为根理解/应用/分析词句段语篇评价创造写作语法文本结构、内涵
Part02英语本学科的学习方法
1.背单词-单词的本质单词是什么？音形+义境同、反义词词根词缀语块例句…
背单词-单词怎么背？莽夫办法：狂背单词是好是坏？前提：意志坚定精力旺盛
背单词-如何快速认识一个单词？音-形+义-境折叠纸/单词卡适当抄写辅助（不要抄到意识模糊）分批背/按时背早读睡前等待
背单词-如何和一个单词做朋友？刷题：阅读、完型、词汇练习、翻译课文泛读：分级读物（典范、书虫）；中英对译期刊、书籍注意：不要为难自己，9/10个词认识
2.音标step1:BBC发音会读step2:拿生词的音标练习+他人的发音校对
3.语法高中语法是什么？词、词组、句子之间的排列组合的规则简而言之，英语母语者眼里的“人话”
语法单词、词组、句子句子成分句子基本结构
4.词典什么时候用词典？查每个生词×查熟悉但记不起的词√查文中高频出现的词√
5.其他写
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