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校长培训心得体会

这为期三天半的校长培训，给了我很深的触动。与以往培训相比，此次学习更接地气，更能学到切实可行的方法，也更能鼓励信念，类似的校情，务实的做法，有二十多位校长娓娓道来，使我共享了一次精神的盛宴。现在把收获心得共享如下：

一、收获理论

高精深的理论总让人望而却步，由于难以领悟；而本次的理论讲解由于是从实际校情动身，所以更简单引领人。如用傻瓜版的操作方法促教研，法规意识的培育能形成更全面的人格，教研气氛的创设更有助于教师成长。而整合与创新，是师生美妙幸福的精神体验成长沃土，文化的力气能更好的引领课改，教学常规的落实可以尝试由模式而入，从共性而出，核心素养指引了课改方向，这样的理论感觉看得见摸得着，让我能够对比学校的做法，逐一的分层次的改良。

二、收获方法

发言的校长都依据各自的校情、师情、生情进展了课改，做法细致详细，坚持下来都收获颇丰。从他们的共享中我除了意识到自己的差距和缺乏，还学到了很多课改及治理方法。如大课间学生右脚掌踩在地面的圆点上，队伍更整齐；小组活动养春蚕，让学生感悟生命的奇异；“举手鼓掌”以微讲座的形式开设与落实，不仅培育了好习惯又培育了好心态；沟通展

现式、合作研讨式、测试达标式等教研活动的开展，让教师们更有专业尊严；德育活动家长回执条，让家校关系更和谐；毕业季自己设计T恤衫，让孩子们的童年更难忘；语文学科的重要性及提高语文力量的方法，让教学方向更