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其次章动物的运动和行为
第一节动物的运动
教学目标：
学问与技能：
1．通过自主性学习和科学探究活动，说明动物的运动依靠于确定的结构。
2．说出运动对动物生存的意义。
过程与方法：
通过分析教材中“视察与思索”栏目，了解关节和肌肉的结构特点。
通过探究活动和多媒体展示伸肘和屈肘的过程，了解骨、关节和肌肉的协调协作，认同生物体的结构和功能的统一性。
通过PPT的展示，理解动物的运动对生存的重要意义。
情感看法价值观：
1.通过对运动系统的各部分结构与功能统一性的分析，使学生理解动物通过运动来更好地适应困难的环境。
2.形成疼惜自身运动器官，进行合理而科学运动的意识。
3.培育学生
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