大工16春《模拟电子线路实验》实验报告.docVIP

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《模拟电子线路》实验报告

学习中心：石家庄学习中心

层次：高中起点专科

专业：电力系统自动化技术

年级：2023年秋季

学号：

学生姓名：

实验一常用电子仪器的使用

一、实验目的

1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.

2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.

3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的根本操作方法

二、根本知识

简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz～1MHz连续可调；幅值调节范围：0～10VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

试述使用万用表时应注意的问题。

答：在使用万用表之前，应先进行“机械调零〞，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上；不能用手去接触表笔的金属局部，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身平安；在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否那么，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量；万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到防止外界磁场对万用表的影响；万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。

三、预习题

1．正弦交流信号的峰-峰值=_2___×峰值，峰值=____×有效值。

2．交流信号的周期和频率是什么关系？

互为倒数，f=1/T，T=1/f

四、实验内容

1．电阻阻值的测量

表一

元件位置

实验箱

元件盒

标称值

100Ω

200Ω

5.1kΩ

20kΩ

实测值

99.38Ω

198.4Ω

5.105Ω

20.08Ω

Ω量程

200Ω

2kΩ

20kΩ

200kΩ

2．直流电压和交流电压的测量

表二

测试内容

直流电压DCV

交流电压ACV

标称值

+5V

-12V

9V

15V

实测值

5.023V

-11.843V

10.367V

17.06V

量程

20V

20V

20V

20V

3．测试9V交流电压的波形及参数

表三

被测项

有效值

〔均方根值〕

频率

周期

峰-峰值

额定值

9V

50Hz

20ms

25.46V

实测值

10.7V

50Hz

20ms

30.6V

4．测量信号源输出信号的波形及参数

表四

信号源输出信号

实测值

频率

有效值

有效值

〔均方根值〕

频率

周期

峰-峰值

1kHz

600mV

615mV

1.002Khz

1.001kHz

1.78V

五、实验仪器设备

名称

型号

用途

模拟电子技术试验箱

EEL-07

模拟电子技术试验

信号源

NEEL-03A

输出波形、频率、调节幅值、监视仪表

数字万用表

VC980+

测量直流电压和交流电压、直流电流和交流电流、电阻、电容、二极管、三极管、通断测试及频率等参数

示波器

TDS1002

观察波形并测量波形的各种参数

六、问题与思考

使用数字万用表时，如果被测参数的大致范围，量程应如何选定？

答：〔1〕假设被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值〞；〔2〕如果被测参数的范围未知，那么先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值

使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？

答：按AUTOSET键可以使波形显示得更便于观测。

3．实验的体会和建议

答：测量的准确性比拟重要，灵活使用实验仪器。

实验二晶体管共射极单管放大器

一、实验目的

答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。

学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。

了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。

4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。

二、实验电路

三、实验原理

〔简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点〕

答：图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用1BR和2BR组成的分压电路，并在发射极中接有电阻ER，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端参加输入信号iu后，在放大器的输出端便可得到一个与iu相位相反，幅值被放大了的输出信号0u，从