小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 “兴发感动”学说在小学低段古诗词教学中的实践研究.docxVIP

课题研究方案设计：,

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课题名称

叶嘉莹先生“兴发感动”学说在小学低段古诗词教学中的实践研究

研究的背

景和意义(300字

以内)

叶嘉莹先生曾经说过：“诗人之所以异于常人；.是由于他能够把自己内心的感动传达出来。”。古诗词是我们中华传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，学习古诗词也可以激发学生对传统文化的喜爱及活泼而自然的联想能力的培养。目前，关于古诗词教学，各学段要达到的目

标还不够明确，那么对于小学低年段的古诗词教学我们主要应该采取

什么方法；,达到什么样的目标呢?这是本课题我们要研究的方向。gth

第x基

核心关键

词界定与

解读

(300字：

以内)

“兴发感动”是叶嘉莹先