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《精卫填海》教学设计模板

教学理念：在课堂教学中我以关注学生的进展为根本动身点，使学生在学习课文的过程中，语文素养得到全面的提高。

教学目标：

1、相识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语；

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的英勇坚决和大海生气的语气；

3、使学生初步懂得什么是英勇，知道精卫的行为就是英勇的行为。

教具打算：生字卡片、课件、大海和精卫的头饰

一、教学过程

（一）课件导入

同学们都喜爱看动画片吗？

（喜爱）说说你喜爱看什么动画片？

（我喜爱看七龙珠）

（我喜爱看大头儿子小头爸爸）

这节课，支老师也给大家带来了一段特别好看的动画片。我们一起来观赏吧！［播放课件:一只小鸟在宽阔的大海上投石子,扔树枝］这茫茫的大海上，一只小鸟弃而不舍地向大海投石子，扔树枝。它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案吧!

［板书课题：精卫填海］

教学评析：为了能够自然地把学生带入课文的情景中，通过课件演示，激起学生学习的爱好，使每一个学生都能参与进来很快地走进课文情境中去，教学效果较好。

大家齐读课题

（生：精卫填海）

读过课题之后，你都想知道些什么呢？

（我想知道精卫是谁呀？精卫是和我们一样大的小学生吗？精卫从哪里来呀？精卫要填哪里的海呀？它把大海填平了吗？精卫用什么填海呀？）

（二）初读课文，自主识字

同学们