人教物理八年级上册第四章第1节　光的直线传播.docxVIP

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课题

4.1光的直线传播

授课时间

科目

物理

课型

新授课

年级

八年级

备课时间

学习目标：1、知道什么是光源,能区分哪些物体是光源,并能将光源进行分类。

2、通过实验探究,知道光沿直线传播。

3、会画光线。

4、能解释光沿直线传播的现象。

学习重点：光的直线传播的应用

【课前准备】〔要求：学生课前借助于课本或资料完成。〕

一、情境导入

1、打雷时时,雷声和闪电同时同地发生,但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声?

2、影子是怎样形成的呢?日食月食又是怎样形成的？

二、课内探究

(一)自主学习,合作探究

知识点一：什么是光源？生活中你见过哪些光源？他们可以分成哪两类？

知识点二：光是如何传播的？

1、生活体验：在生活中,你们见过光是怎样传播的。举例说明

2、［实验探究］

〔1〕你观察到光在空气中的传播径迹是怎样的？

〔2〕你观察到光在水中的传播径迹是怎样的？